Школьные проекты
Преступления и наказания: как и почему государство наказывает преступников
Тимоти Эванс с детства страдал от костного туберкулеза – тяжелая болезнь не позволяла ему нормально учиться в школе, поэтому он даже читал и писал с большим трудом. Родители увезли его из Южного Уэльса, где он родился, в Лондон: они поселились в хорошем районе, недалеко от Гайд-парка. Самому Эвансу приходилось перебиваться случайными заработками: то он подрабатывал маляром, то вкалывал на угольной шахте – закрепиться нигде не удавалось. Жизнь не ладилась, но в 1947 году друг Эванса предложил ему сходить на свидание вслепую: так он познакомился с Берил – своей будущей женой.
Прошло два года. Тимоти и Берил со своей дочкой уже переехали в отдельный дом, но семейная жизнь была для всех испытанием: Тимоти пропивал все заработанные деньги, а Берил из-за этого постоянно ругалась с ним. Тогда же пара узнала, что у них скоро будет ещё один ребёнок. Тимоти уговорил жену сделать аборт. Помочь с этим вызвался сосед из подвала, почтальон Джон Кристи.
Через пару недель, вечером холодного ноябрьского дня, Тимоти забежал в здание полицейского участка. Он рассказал, что, вернувшись с работы, обнаружил дома два тела – своей жены и маленькой дочери. Полицейские начали расследование: тогда соседи рассказали, что в семье Эвансов, бывало, ссоры доходили до драки. В итоге все обвинения предъявили как раз Тимоти: по версии следствия, он сам в приступе гнева задушил своих домочадцев. Суд счел его вину доказанной – Тимоти Эванса повесили.
Все это время Джон Кристи из подвала убивал женщин и закапывал их тела во дворе своего же дома. Дочь и жена Тимоти тоже были его жертвами. Впрочем, полиция узнала об этом только через три года после того, как приговор Эвансу привели в исполнение.
Про дело Эванса написали книги, сняли несколько фильмов, а BBC недавно даже выпустила сериал из трёх частей. Несправедливое решение суда, из-за которого убили невиновного человека, перевернуло отношение британцев к смертной казни. На первых полосах газет, в эфирах телеканалов и радиостанций началось большое обсуждение – а нужна ли она вообще? История Эванса, по мнению специалистов, стала главным аргументом в пользу отмены смертной казни в Великобритании в 1965 году.
На протяжении веков люди думали и спорили о том, как надо наказывать преступников и зачем. Должен ли убийца платить за преступление своей жизнью? Можно ли, причинив боль человеку, перевоспитать его? А мы вообще хотим, чтобы преступник исправился, или нам достаточно того, что общество с помощью наказания ему отомстило? В разные эпохи на эти вопросы отвечали по-разному.
Зачем наказывать преступника
Сделать плохо тому, кто навредил тебе – эта мысль укоренилась в голове человека ещё тогда, когда люди жили племенами. Уже в то время существовал первобытный вид наказания – кровная месть. Его единственной целью было возмездие: он убил кого-то из нашей семьи, мы – убьем кого-то из его. Когда общество стало устроено сложнее, функцию наказания преступников взяло на себя государство: теперь оно с помощью судов решало, кого и как наказывать.
Древние философы – греческие и римские – уже пробовали рассуждать о том, зачем вообще нужно наказание и к чему оно должно привести. Как сделать так, чтобы человек искренне раскаялся в преступлении? Что можно предпринять, чтобы он ничего подобного больше не натворил? Надо ли запугивать всех остальных людей, чтобы они они знали, как плохо им придётся, если они сами нарушат закон?

Древнегреческий философ Платон считал, что наказание нужно для исправления преступника, но если исправить его никак не получается, то выбора не остается – нужно убить. Философ говорил, что дети должны отвечать за поступки отцов, дедушек и прадедушек, если все три родственника совершили в свое время преступление: мысль в том, что у детей, воспитанных такими людьми, что-то вроде плохой наследственности. Поэтому внуков, например, если их родственники сильно провинились, по Платону, нужно было изгнать куда-нибудь подальше. Самым же серьёзным преступлением Платон считал обиду родителей или государства: за это он предлагал казнить виновного или долго его мучить.
Философское учение о наказании назвали пенологией. Ученые-пенологи пытаются решить трудную проблему: как сделать так, чтобы выбранное наказание для преступника, во-первых, удовлетворило общественность, а во-вторых, было эффективным – то есть подавило в человеке желание совершать другие преступления.
Развиваясь, общество меняло свое отношение к наказанию: в Древней Греции преступник обычно расплачивался за нарушение закона своей жизнью. До сих пор люди, обсуждая слишком строгое наказание для кого-нибудь, говорят про «драконовские меры» – жесткий свод законов придумал древнегреческий политик Драконт. Украл ты, например, пару овощей с грядки у соседа, а тебя за это приговорили к смертной казни. Вообще почти за любое нарушение закона по этим правилам человека нужно было убить: сам Драконт объяснял, что даже самый незначительный проступок заслуживает такого наказания, а для серьёзного он просто не смог придумать большего. Цель у такого наказания, по сути, была одна – отомстить человеку и покарать его.
Рим, II век нашей эры. Местная жительница, которой срочно нужны были деньги, решила ограбить пятерых состоятельных мужчин и подсыпала им яд в напитки в кабаке, но закончить начатое не смогла – ее вычислили и сдали стражникам. Через несколько дней женщину приговорили к казни: привязали к кровати и выпустили на арену выдрессированного осла, который надругался над отравительницей. Затем на арену выпустили гепардов, которые растерзали женщину. Древние римляне славились жестокостью и извращенными казнями
В Древнем Риме система наказаний стала ещё изощреннее: там подумали, что человека, совершившего серьёзное преступление, надо не просто убить, но убить так, чтобы его смерть стала назиданием всем остальным. Поэтому жителей Римской империи закалывали, вешали, сжигали заживо и отдавали диким зверям. Все это происходило при скоплении народа: считалось, что люди увидят, как жестоко наказывают преступника, и после этого сами и думать забудут о том, чтобы нарушить закон. Так публичные казни помогали запугать всех вокруг.
Париж, XIV век. Двадцатидвухлетнего бродягу Жаннена Ле Вуаррье поймали, когда он пытался украсть серебряную брошь с пояса знатного гражданина в парламенте Парижа. В ходе допроса он признался, что год назад украл три монеты, а на прошлый праздник святого Иоанна Крестителя совокупился с кобылой. 23 марта 1389 года суд приговорил его к сжиганию на костре, в тот же день приговор исполнили.
В Париже в XV веке даже принято было выбивать барельефы с описанием преступления и наказания: один из сохранившихся, например, до сих пор расположен на церкви августинцев и описывает публичное покаяние трех королевских стражников, забивших до смерти двух представителей церкви и доктора теологии из парижского университета.
Когда мир стал чуть более гуманным, люди задумались о том, чтобы не убивать нарушителей закона, а сделать так, чтобы они больше не совершали преступлений. Ученые стали думать о том, как лучше всего перевоспитать преступника – надо было поработать с ним так, чтобы он не повторил своей ошибки. Проблема в том, что пытаться исправить человека можно по-разному: где-то пробовали делать это, причиняя боль, где-то – убеждать, а где-то – лечить.

Средневековье сменилось эпохой Возрождения – временем расцвета искусства. Люди вновь стали интересоваться сложно устроенной античной культурой, и на её руинах строили новое общество. Тогда в философии появилось новое движение – гуманизм. Его последователи уже не славились кровожадностью – они, напротив, были уверены, что человек должен постоянно развиваться, узнавать больше про себя и мир, который его окружает, и делать все возможное, чтобы у него было больше достоинств, чем недостатков. Уже в то время стало понятно, что жестокие казни как вид наказания преступников изживают себя.

На смену Ренессансу, как называли эпоху Возрождения, пришло время Просвещения. Лучшие умы Европы тогда занялись наукой – философская мысль развивалась, как никогда раньше.
Ученые обратили внимание на то, почему вообще люди совершают преступления. Ведь никто не рождается злым или добрым – какие-то конкретные вещи вынуждают человека преступить через закон. Если ему, например, не хватает еды, а купить её он не может, то он, чтобы не умереть, может попробовать что-то выкрасть. Кто больше виноват в этом преступлении – человек, который решился на кражу, или само общество, которое устроено так, что ему не достается самого необходимого для жизни? И можно ли вообще винить и наказывать человека, если совершенное им преступление – не его самостоятельный выбор, а всего лишь следствие воспитания и социальной среды?
Один из видных ученых эпохи Просвещения – философ Иммануил Кант – в конце XVIII века написал работу «Метафизика нравов». Во введении к ней Кант размышляет о преступлениях: к ним, по мнению мыслителя, можно причислить только умышленное нарушение закона. Так, например, современник Канта, ирландский драматург Чарльз Маклин, как-то повздорил со своим товарищем Томасом Халламом. Друзья спорили, кому какой парик достанется на репетиции. Размахивая руками во время горячей дискуссии, Маклин случайно – так он, по крайней мере, утверждал потом – заехал своей тростью Халламу по голове. Удар пришелся прямо в глаз, и бедняга на следующий день скончался. Суд так и не смог обвинить Маклина в убийстве – его, конечно, наказали, но не слишком строго.
В то же время Кант задумался и над другой вещью: нужно ли учитывать, в каком душевном состоянии находился человек, который нарушил закон? Если его, например, ужасно разозлили или нарочно вывели из себя, должно ли от этого меняться наказание? Кант считает, что да – всё это обязательно нужно учитывать.
Играет ли роль то, насколько трудно человеку было совершить преступление? Одно дело, когда кто-то готовил кражу месяцами, разработал специальный план, взломал замки и добрался до сокровенного тайника, и другое дело, если тайник – уже открытый – вдруг случайно попался на глаза. Результат один и тот же – ценные вещи пропали. Но, несмотря на это, Кант считает, что чем больше сложностей преступник преодолел на своем противозаконном пути, тем серьезнее должна быть для него ответственность.
О преступлениях и наказаниях думали и в Российской империи. Кроме Достоевского, который своим размышлениям придал художественную форму, с этой же проблемой работал на стыке XIX и XX веков юрист Николай Таганцев. Он, развивая идеи Канта, писал о том, что при выборе наказания надо обязательно учитывать личность преступника – его физические и психические особенности, какие-то специфические наклонности и черты характера. Этот же принцип, кстати, прописан и сейчас в нашем Уголовном кодексе: статья 60 гласит, что «при назначении наказания учитывается... личность виновного».
Кант обрисовывает нам ситуацию: в некоем обществе, например, принято наказывать за оскорбление человека штрафом. Вроде бы все честно – наговорил лишнего, будь добр расплатиться монетой. Но а как быть с тем, что в таком обществе богач может позволить себе сколько угодно оскорблять других, а вот бедняк должен держать язык за зубами? Справедливо ли это? Кант приходит к выводу, что нет. Справедливым, с его точки зрения, будет другое наказание: давайте, пишет философ, заставим того, кто оскорбил другого человека, целовать стерпевшему его брань руку. И делать так придется даже тем, кто гораздо выше по статусу, чем жертва: тогда обзываться не захочется ни богачам, ни беднякам.
Кант вообще развил целую теорию наказания: у вора он предлагал отбирать всё его имущество, того, кто совершил изнасилование, – кастрировать, убийцу, который пошел на преступление умышленно, – приговаривать к смертной казни. Впрочем, даже последователи Канта в итоге сочли, что его систему наказаний ни в коем случае нельзя применять на практике.
Другой философ того времени – немец Георг Гегель – считал, что наказание – это заслуженное возмездие для того, кто нарушил закон. Смертную казнь, писал Гегель, надо сохранить, потому что это единственный способ отнять у преступника то, что он забрал у своей жертвы. В системе Гегеля любое наказание вообще должно было соответствовать вине: если кто-то украл, то приговаривать его к смертной казни нельзя, поскольку преступник может расплатиться с жертвой, а вот если речь идёт об убийстве, то тут и наказание должно быть таким же. Эта идея, кстати, некоторым криминологам – в первую очередь немецким – пришлась по душе: учение Гегеля они в целом приняли, пусть и с некоторыми поправками.
В начале XX века философы сформулировали утилитарные – то есть направленные на достижение конкретных практических целей – теории наказания. Они должны были помочь устранить все последствия преступления. При этом, считают философы, государство должно не только наказывать, но и делать все, чтобы не допустить преступления в будущем: нужно, например, в некоторых случаях просто отнимать у преступников физическую возможность вредить другим людям. Наказание философы прошлого столетия считали вынужденной необходимостью: с одной стороны, оно, конечно, причиняет страдания преступнику, с другой стороны, обществу это идет на пользу – преступлений становится не так много.
Другой философ того времени – немец Георг Гегель – считал, что наказание – это заслуженное возмездие для того, кто нарушил закон. Смертную казнь, писал Гегель, надо сохранить, потому что это единственный способ отнять у преступника то, что он забрал у своей жертвы. В системе Гегеля любое наказание вообще должно было соответствовать вине: если кто-то украл, то приговаривать его к смертной казни нельзя, поскольку преступник может расплатиться с жертвой, а вот если речь идёт об убийстве, то тут и наказание должно быть таким же. Эта идея, кстати, некоторым криминологам – в первую очередь немецким – пришлась по душе: учение Гегеля они в целом приняли, пусть и с некоторыми поправками.
Другой философ того времени – немец Георг Гегель – считал, что наказание – это заслуженное возмездие для того, кто нарушил закон. Смертную казнь, писал Гегель, надо сохранить, потому что это единственный способ отнять у преступника то, что он забрал у своей жертвы. В системе Гегеля любое наказание вообще должно было соответствовать вине: если кто-то украл, то приговаривать его к смертной казни нельзя, поскольку преступник может расплатиться с жертвой, а вот если речь идёт об убийстве, то тут и наказание должно быть таким же. Эта идея, кстати, некоторым криминологам – в первую очередь немецким – пришлась по душе: учение Гегеля они в целом приняли, пусть и с некоторыми поправками.




Одна из таких утилитарных теорий – это теория исправления. Её суть в том, чтобы вернуть человека, нарушившего закон, к нормальной жизни. Тут сразу возникает вопрос: а что, если человека приговорили, например, к году тюрьмы, но за это время он совсем не исправился? Или другой случай: дали кому-то десять лет строго режима, а по человеку уже через год-другой видно, что на преступление он больше никогда не пойдет? Сторонники этой теории утверждают, что наказание, к которому суд приговорил преступника, может меняться уже по ходу: для кого-то его нужно будет смягчить, для кого-то – ужесточить




Многие современные криминологи вообще считают нарушителя закона жертвой. В американском сериале Mind Hunters, например, рассказывается история серийного убийцы Эда Кемпера, который убил восемь женщин, в том числе и свою мать. Склонность к насилию у Эда появилась ещё в раннем детстве: свою агрессию он вымещал на животных. Несмотря на то, что Эд был сильным и очень умным ребёнком, в школе над ним издевались. Дома он чувствовал себя не намного лучше: отец ушел из семьи, а мать постоянно напивалась и кричала на него без всякой на то причины. Спать Эду приходилось в холодном подвале, потому что мать почему-то считала, что он может изнасиловать свою сестру. Совершенные им убийства, конечно, никто не оправдывает, но в то же время специалисты акцентируют внимание на том, что общество не обращало внимания на ужасную жизнь ребёнка, из которого в итоге вырос серийный убийца.
Почему человек вообще идёт на преступление? Авторы книги «Новая криминология», которая полвека назад вышла в Великобритании и наделала шума по всему миру, уверены: люди нарушают закон не потому, что они сами по себе плохие или злые, виной всему – неравные возможности. У мужчины в современном капиталистическом обществе они одни, у женщины – немного другие, уровень дохода у среднестатистического белого американца, например, на порядок выше, чем у темнокожего, а перспектив у ребёнка олигарха больше, чем у выходца из детского дома. В этом сегодняшние криминологи и видят главную проблему, из-за которой совершаются преступления.
Как содержат преступников в разных странах
В Диярбакырской тюрьме строгого режима в Турции взрослых содержат вместе с детьми (законодательство Турции предусматривает пожизненное заключение для детей). Заключенным почти не оказывают медицинскую помощь, их часто избивают. Официально, конечно, никаких подобных мер для зэков не предусмотрено, это устоявшаяся неформальная традиция.
Сельская тюрьма Мадагаскара состоит из трех бараков, в них содержится около 400 человек. Свободное время заключенные проводят на улице. Заключенные спят на тонких ковриках. С едой здесь тоже огромная проблема: по местным законам обеспечивать питанием заключенных должны их родственники или друзья.
Самая крупная исправительная колония в мире находится в США на острове-тюрьме в проливе Ист-Ривер (Нью-Йорк). Несколько лет назад один из американских федеральных прокуроров опубликовал доклад, в котором говорится о «культуре насилия» среди охранников тюрьмы: они, как говорится в документе, избивают заключенных-подростков, а некоторых арестантов специально закрывают в маленьких одиночных камерах на очень долгое время.
Содержание всей системы тюрем обходится налогоплательщикам США в 80 млрд долларов ежегодно.

Согласно статистике, афро- и латиноамериканцы составляют 30 % от населения США, и в то же время – 60 % от всех американских заключённых.

Ким Ен Сун провела девять лет в северокорейской тюрьме Юдок за то, что распускала слухи о интриге между ее подругой и Ким Чен Иром. Вместе с ней арестовали её пожилых родителей и четверых детей. Из всех своих родственников только Ким Ен Сун дожила до освобождения. Считается, что в тюрьмах Северной Кореи заключенных не только насилуют и избиывают, но ещё и используют для биологических опытов.
В 2013 году осужденная по за акцию в Храме Христа Спасителя участница Pussy Riot Надежда Толоконникова объявила голодовку с целью обратить внимание на содержание в российской женской колонии в Мордовии: осужденные женщины работали в швейном цеху с раннего утра до позднего вечера, а тех, кто жаловался на переработку, наказывали заключением в камеру строгого содержания. Недовольных, по словам Толоконниковой, избивали до полусмерти. Это потом подтвердили и сами заключенные в разговоре с представителями Совета по правам человека при президенте.
Норвежская тюрьма Хальден построена специально для содержания опасных преступников. В каждой камере удобная кровать и холодильник, заключенные гуляют без присмотра охранников по парку размером с несколько десятков футбольных полей. Попыток побега пока не было.
В австрийской тюрьме в Леобене есть свой спортивный зал, кухня, конференц-зал и бассейн. На всей территории – свободный доступ в интернет. Камеры оборудованы душем, кроме того в каждой из них можно посмотреть телевизор.





В Норвегии только 20% заключенных после освобождения снова попадают в тюрьму, в Великобритании – 40 %. В России –
более 60%. Считается, что пять лет тюрьмы – это такой своеобразный порог. Если человек отсидел меньше, то велика вероятность, что он вернется к обычной жизни, а если отсидел больше, то он уже настолько привык к тюремному миру, что забыл, как можно жить нормально. Больше чем у половины заключенных в России срок превышает пять лет.
Как пытаются лечить преступников
Юный высокий блондин Алекс ДеЛардж сидит в кресле, к которому привязаны его руки и ноги. На голове у него – специальное устройство, которое не даёт сомкнуться векам. Это сделано для того, чтобы Алекс постоянно смотрел вперед и не отвлекался. А на большом экране, который установлен перед ним, в это время непрерывно показывают сцены насилия. Бесконечные издевательства сопровождаются классической музыкой – надзиратели ставят Бетховена.
Алекс – преступник из фильма Стэнли Кубрика "Заводной апельсин". Его задержали во время разбойного нападения на дом богатой старушки-кошатницы. Все, что с ним делают, – попытка изменить его психику и внушить полное отвращение к убийствам, побоям и избиениям. "Техника Людовика", как называют её в фильме, даёт результат: Алекс выходит из тюрьмы совершенно другим человеком – любой намек на насилие тут же вызывает у него приступ тошноты. Идиллия длится недолго – на Алекса в скором времени нападает кучка бездомных, а ответить им он попросту не может. Закономерная кульминация истории: Алекс, не находя в себе сил жить в таком мире и не имея возможности хоть как-то защитить себя, пытается выброситься из окна
Режиссер фильма Стэнли Кубрик, равно как и Энтони Бёрджес – автор книги, по которой снят фильм, пытаются нам художественно объяснить, что лечение преступности невозможно, а главное – негуманно. И хоть сейчас с авторами "Заводного апельсина" спорить никто и не будет, принудительное лечение в мире все равно существует. Например, в отдельных штатах США людей, совершивших преступления на сексуальной почве, могут добровольно или принудительно пичкать препаратами, которые снижают половое влечение. Уголовный кодекс Калифорнии и Алабамы предусматривает, что такая мера – официально ее называют химической кастрацией – распространяется на тех, кто совершил половое преступление, жертвой которого стал ребенок до 13 лет. Если это уже не первое такое преступление, то никто и спрашивать не будет – сразу дадут таблетки. Если первое, то тогда химическая кастрация будет обязательным условием досрочного освобождения. Отменить эту меру может только специальный совет при тюрьме. Кроме того, в некоторых штатах до сих пор практикуют и хирургическую кастрацию: процедуру могут провести, например, в Техасе, но только с согласия самого осужденного.
Раньше вообще практиковали лоботомию – это такая операция, в ходе которой человеку сверлят череп и повреждают ткани мозга. После этого пациент по сути превращается в овощ: он не может сам принять никакого решения, становится абсолютно безвольным и просто доживает свою жизнь скорее уже как какое-то растение, а не как человек. В середине XX века в США делали тысячи таких операций: на хирургический стол в принудительном порядке ложились в том числе и преступники – считалось, что лоботомия избавит их от агрессивности. Впрочем, потом выяснилось, что агрессия спустя лет 10-15 все равно вернется, а стать нормальным человеком пациент, скорее всего, не сможет уже никогда. Лоботомию в 1950-е годы начали запрещать в разных странах мира: в СССР, например, её признали "лженаучным методом лечения".
Как устроена система наказания в России?
1331 год. К набережной реки Волхов медленно подходят вереницы разных людей. Укрываясь от холодного пронизывающего ветра, они встают небольшими группами вокруг помоста на Вечевой площади. Веселее всех – рижские купцы. Им терять нечего, они здесь сторонние наблюдатели. Новгородцы стоят насупившись, немецкие купцы пересчитывают свои деньги и постоянно переговариваются. На помост поднимается первый оратор: он рассказывает, что накануне между русскими и немцами в Новгороде произошла драка. Одного русского нашли потом мертвым, а у одного из немецких купцов забрали испачканный в крови нож. Судьба последнего сейчас и решается – какое наказание выберут для того, кого подозревают в убийстве?
1331 год. К набережной реки Волхов медленно подходят вереницы разных людей. Укрываясь от холодного пронизывающего ветра, они встают небольшими группами вокруг помоста на Вечевой площади. Веселее всех – рижские купцы. Им терять нечего, они здесь сторонние наблюдатели. Новгородцы стоят насупившись, немецкие купцы пересчитывают свои деньги и постоянно переговариваются. На помост поднимается первый оратор: он рассказывает, что накануне между русскими и немцами в Новгороде произошла драка. Одного русского нашли потом мертвым, а у одного из немецких купцов забрали испачканный в крови нож. Судьба последнего сейчас и решается – какое наказание выберут для того, кого подозревают в убийстве?
1331 год. К набережной реки Волхов медленно подходят вереницы разных людей. Укрываясь от холодного пронизывающего ветра, они встают небольшими группами вокруг помоста на Вечевой площади. Веселее всех – рижские купцы. Им терять нечего, они здесь сторонние наблюдатели. Новгородцы стоят насупившись, немецкие купцы пересчитывают свои деньги и постоянно переговариваются. На помост поднимается первый оратор: он рассказывает, что накануне между русскими и немцами в Новгороде произошла драка. Одного русского нашли потом мертвым, а у одного из немецких купцов забрали испачканный в крови нож. Судьба последнего сейчас и решается – какое наказание выберут для того, кого подозревают в убийстве?
.
Эта история содержится в донесении рижских купцов из Новгорода. Тогда вече пришло к выводу, что убивать преступника не надо: немецкие купцы заплатили сто монет городу и ещё двадцать – чиновникам. В обмен на это им выдали предполагаемого убийцу. Правда, тогда приговор определял ещё не судья: в Новгороде все было устроено просто – решение веча принимали на слух. Если большинство людей на Вечевой площади – а стояла там вся городская знать, наместники и посадники – одобрительно кричит в поддержку какого-то решения, то его тут же и принимают.

Впрочем, далеко не всегда вече довольствовалось деньгами: тут случай исключительный – дело касалось заграничных купцов, портить отношения с которыми не хотелось. А вот самих новгородцев, которых подозревали в воровстве или предательстве, могли спокойно приговорить к изощренной казни – утопить, например, в мешке с ежами. Гуманной система наказаний становилась совсем не быстро: при Петре I можно было казнить детей старше 12 лет. В то время вообще существовало больше ста разных преступлений, за которые можно было лишиться жизни. Одно из них, кстати, – коррупция: взяточника могли тогда просто расстрелять.
Казнить за преступления, в том числе политические, не переставали вплоть до ХХ века. Для Российской империи и Советского Союза жесткие наказания были атрибутом сильной авторитарной и диктаторской власти.
В 1922 году в СССР могли расстрелять за неисполнение обязательств по договору, в 1960 – за мародерство, в 1962 – за взяточничество. С 1962 по 1989 годы суды вынесли 24 422 смертных приговора, большинство из которых привели в исполнение. С конца 1980-х количество смертных приговоров начало сокращаться. Конституция Российской Федерации 1993 года установила, что смертную казнь можно применять только за особо тяжкие преступления, а обвиняемому в таком случае должны предоставить возможность рассматривать его дело с участием присяжных. В итоге в 1993 году было вынесено 157 смертных приговоров, в 1994 году – 160, в 1995 году – 141. 28 февраля 1996 года Россия вошла в Совет Европы, в связи с чем обязалась подписать Европейскую конвенцию о защите прав человека и основных свобод, которая отменяла смертную казнь. 2 августа 1996 года казнили Сергея Головкина, обвиненного почти в 40 изнасилованиях и убийствах мальчиков на территории Московской области. Он стал последним расстрелянным в истории нашей страны.
Ученый Яков Гилинский утверждает, что российская криминология – наука о преступлениях – ещё не до конца избавилась от «любви» к смертной казни: до сих пор специалисты требуют «борьбы» с преступностью и пренебрежительного относятся к достижениям зарубежных коллег.
Вот пример из совсем недавнего прошлого: в октябре 2019 года в Саратове обнаружили тело школьницы, она ушла совсем недалеко от дома. Полицейские очень быстро вышли на след предполагаемого преступника – он жил в одном из гаражей рядом с местом убийства. Когда сотрудники полиции приехали задерживать подозреваемого, за ними, вооружившись палками и разной кухонной утварью, увязались местные жители, которые хотели самостоятельно наказать преступника. Тогда полиции, чтобы не допустить самосуда, пришлось пустить слезоточивый газ.
После этой истории в России вновь началась бурная дискуссия по поводу смертной казни: жители Саратова создали в интернете петицию с требованием казни для обвиняемого. В то же время известные политики и журналисты стали говорить о том, что в России надо отменить мораторий на смертную казнь. Впрочем, тогда пресс-секретарь президента Владимира Путина Дмитрий Песков лаконично обозначил позицию Кремля: «Этот вопрос не обсуждается».
Сейчас то, каким будет наказание для преступника, в России определяет Уголовный кодекс. С середины 1990-х годов он регулярно и порой бессистемно менялся: в документ из 360 статей внесли более полутора тысяч изменений. Сейчас, например, максимальное наказание за убийство – такое же, как за подделку денег организованной группой.
Система исправительных учреждений только называется "исправительной": на самом деле в российских колониях процветает дедовщина, насилие и поборы. Отбывший наказание преступник выходит из тюрьмы и часто снова возвращается на зону – двое из трёх бывших заключенных опять совершают преступления. Инфраструктура во многих колониях не менялась десятки лет: она уже не отвечает современным стандартам. Бюджет тюремного ведомства у нас самый большой среди европейских стран, но в то же время расходы на одного заключенного самые низкие. В среднем содержание арестанта в России в 50 раз дешевле, чем в Европе: если в России, к примеру, на него тратят чуть больше двухсот рублей, то в Швеции – почти что 33 тысячи рублей. И это только в день!

По данным Федеральной службы исполнения наказаний, в России число заключенных уменьшилось до самого низкого уровня со времен распада СССР. Осенью прошлого года их насчитывалось 533 207 человек. Россия находится на первом месте в Европе по числу людей, отбывающих срок, на 100 тысяч населения. Почти каждый третий сидит в тюрьме за преступления, связанные с наркотиками — их гораздо больше, чем наказаний за убийство или кражу. В большинстве своем это те, кто употребляет наркотики, а не продаёт их.
"Если сильно бьют, то все вскрываются — нужно вскрыться так, чтобы тебя отвезли в реанимацию. Вот Владимир, ужаснейший Владимир – то есть владимирская тюрьма. Там сейчас более-менее нормально, а есть еще какой-то пересылочный пункт. Там, говорят, методика такая: заходишь, нужно сразу успеть себе сонную артерию перерезать, чтобы тебя просто отнесли в санчасть. Вот, кстати, в орловской управе же есть еще строгий режим — вот там плохо, там типа бьют всех. И вот там были голодовки. Несколько человек перевели в режимную тюрьму и отправили одного из них во Владимир. Его убили на этапе. Я видел фотки — у него двойная голова (расколотый на две половины череп — МЗ). И заключение: упал с кровати. [Избиения для сотрудников ФСИН] — это чисто вопрос удобства. Вместо того, чтобы обеспечить все как-то по-другому, там, законы, взыскания, куча документов, им легче один раз ударить дубинкой по голове".
Олег Навальный
https://zona.media/article/2018/07/12/oleg
Так, что же все-таки произошло и почему российский и западный подходы так сильно различатся?
Директор Санкт-Петербургского института права имени Принца Петра Ольденбургского Аркадий Гутников уверен, что говорить о разных видениях наказания в России и на Западе не совсем верно: система развивается в одном и том же направлении, просто российская отстает примерно на 100-150 лет. Причины – то ли в эпохе Возрождения, которая так и не привила российскому обществу гуманистические ценности и в первую очередь ценность свободы, то ли в религиозной подоплеке – культ страдания в православной церкви, согласно которому только испытавший муки имеет шанс на исправление и спасение. А может быть – все в комплексе. Во всяком случае западный мир, говорит Гутников, начал задумываться о гуманизации системы наказаний тоже сравнительно недавно – в прошлом и позапрошлых веках, когда люди массово стали переезжать в города. Двигатель этого процесса – страх: горожанам не хотелось жить рядом с теми, кто потенциально может совершить преступление. В таком случае надо было сделать все, чтобы человек социализировался и снова жил по законам.
"Часто в Интернете я вижу шутки на тему содержания Брейвика (норвежец, устроивший теракты, из-за которых погибло 77 человек и 151 получили ранения) – мол, он сидит в прекрасных условиях, да еще и жалуется на жестокое обращение, что ему не обновили версию игровой приставки. "Да мы бы сами в этой тюрьме посидели, чем тут ходить на работу", – говорят наши соотечественники. И тут мы приходим к тому, что институт наказания напрямую зависит от развитости институтов воли. Часто в России режим в вузах или на работе мало чем отличается от режима на зоне. Но это не кажется, чем-то противоестественным – у россиян нет ценностного понятия о свободе. Поэтому и ее ограничение у Брейвика не кажется чем-то совсем уж ужасным, тогда как для западного мира это и есть наибольшее наказание", – поясняет Гутников.
Гутников обращает внимание на прописанную в статье 43 Уголовного кодекса РФ цель наказания: там она сформулирована как "восстановление социальной справедливости". Само по себе это понятие, утверждает юрист, предполагает некое отмщение и откидывает нас к архаичному принципу "око за око, глаз за глаз".
В ст. 43. "Понятие и цели наказания" говорится:

1. Наказание есть мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда. Наказание применяется к лицу, признанному виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных настоящим Кодексом лишении или ограничении прав и свобод этого лица.

2. Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления осужденного и предупреждения совершения новых преступлений.

Так же Уголовный Кодекс освещает нам такие понятия как Виды наказаний (Основные и дополнительные)

Статья 44. Виды наказаний
Видами наказаний являются:
а) штраф;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
г) обязательные работы;
д) исправительные работы;
е) ограничение по военной службе;
ж) утратил силу. - Федеральный закон от 08.12.2003 N 162-ФЗ;
з) ограничение свободы;
з.1) принудительные работы;
(п. "з.1" введен Федеральным законом от 07.12.2011 N 420-ФЗ)
и) арест;
к) содержание в дисциплинарной воинской части;
л) лишение свободы на определенный срок;
м) пожизненное лишение свободы;
н) смертная казнь.*
*установлен мораторий.
Телеведущая и автор популярного шоу на YouTube Ирина Шихман одну из своих программ посвятила как раз тому, как работают в России исправительные учреждения. Среди спикеров – Екатерина Шульман, Олег Навальный, Ольга Романова и другие.
Может ли преступник быть прирожденным?
На протяжении долгого времени ученых волновал вопрос: можно ли родиться уже предрасположенным к преступлению? Если родители ребёнка часто преступали закон, значит ли это, что у него больше шансов стать преступником? А если человек, например, вырос в бедном квартале и дружил с преступниками, то вероятность того, что он рано или поздно попадет в тюрьму, тоже увеличивается?
Все это не могло пройти бесследно: людям, которые окружали Спека, было плевать на закон – они нарушали его, когда хотели. Ничего удивительно в том, что он, когда вырос, стал поступать точно так же, нет. Главная проблема, которая обычно стоит перед специалистами в таком случае – понять, в какой пропорции сказывается влияние семьи и окружения, а в какой – наследственности . Другими словами, это общество виновато в том, что человек становится преступником, или у него просто есть некий ген "преступности", который он получил от родителей?
Одним из первых этой проблемой занялся итальянский ученый Чезаре Ломброзо, работавший тюремным врачом. Он исследовал несколько сотен черепов умерших и тысячи черепов живых преступников. Кроме того, Ломброзо изучил особенности организма – пульс, температуру, телесную чувствительность, интеллект, привычки, болезни и даже почерк – десятков тысяч преступников и добропорядочных граждан. Исходя из этих данных, ученый составил портретные характеристики преступника: неправильная форма черепа, узкий и скошенный лоб, несимметричное лицо и чрезмерно развитые челюсти.
Ломброзо пришел к удивительному выводу: поскольку его среднестатистический преступник внешне больше напоминал какого-то дикого зверя, то он решил, что люди, которые нарушают закон, просто не до конца эволюционировали, и поэтому не всегда могут себя контролировать. Вот рыжие преступники, выяснил он, встречаются крайне редко. Чаще всего преступления совершают брюнеты и шатены. Первые предпочитают воровать или заниматься поджогами, а вторые склонны к убийствам. Блондины иногда встречаются среди насильников и мошенников.
Ломброзо считал, что бедняки чаще становятся убийцами, грабителями и насильниками. Те, кто побогаче, чаще бывают профессиональными мошенниками. Идеи Ломброзо еще при жизни критиковали современники. Например, группа английских исследователей под руководством Чарльза Горинга провела эксперимент: они исследовали три тысячи человек, среди которых были и заключенные, и обычные граждане, включая некоторое число студентов-старшекурсников из Оксфорда и Кембриджа. Почти никаких статистических подтверждений существования физической разницы между ними не нашли. Хотя и обнаружилось, что преступники были несколько ниже ростом и в среднем имели меньший вес, Горинг и его помощники заключили, что "такого феномена, как "физически преступный тип", не существует".
Несмотря на это, ученые не оставляли попыток доказать генетическую предрасположенность к преступлениям. На одно из исследований пригласили 30 пар взрослых мужчин-близнецов: в каждой паре как минимум один человек был преступником. В случае идентичных близнецов – то есть людей с одинаковыми генотипами – ученые обнаружили "совпадение": оба они в 77% случаев были преступниками. А вот с неидентичными близнецами ситуация оказалась совсем другой: только в 12% случаев каждый из них нарушал закон. Впрочем, повторить эксперимент у других ученых не получилось – результаты были совсем другими. Да и научная ценность такого исследования вызывала вопросы: ведь невозможно отделить, где на человека повлияла наследственность, а где – среда и воспитание.
Начиная с 1950-х годов криминологи массово ринулись считать коэффициент интеллекта для преступников и непреступников, Тогда они обнаружили, что у преступников он в среднем ниже. Криминолог Владимир Кудрявцев из Европейского университета объясняет это так: люди, которые родились в менее благополучных семьях, имели меньше ресурсов для того, чтобы развиваться интеллектуально, и, таким образом, их средний уровень интеллекта был чуть ниже, чем у людей, принадлежащих к среднему или верхнему среднему классу.
В XXI веке ученые продолжили искать физиологическое объяснение преступности: в середине 2010-х годов криминологи Хоски­н и Эллис стали искать взаимосвязь между уровнем гормонов, которые были у эмбриона в материнской утробе, и степенью агрессии этого же человека. Считается, что разница длины указательного и безымянного пальцев на руках определяется тем, насколько сильным было воздействие тестостерона, когда ребенок находился в утробе. Хоски­н и Эллис попросили группы малазийских студентов измерить разницу длины пальцев и ответить на вопрос о преступном опыте или об агрессии. В результате исследования они пришли к выводу, что люди, у которых указательный палец был в среднем длиннее, чем у остальных, проявляли большую склонность к агрессии, а в том числе и к криминальному поведению. В 2016 году журнал Criminology проверил эти данные на большей выборке и обнаружил, что на самом деле никакой связи нет
Вопрос о наследственности преступного поведения, несмотря на эти исследования, продолжает интересовать ученых, и понятно почему: кажется, что, вылечив преступника или его родителей, человечество сможет гарантировать для себя абсолютно мирное существование на планете.
Как среда влияет на криминальное поведение
Первые исследования о том, как окружающая среда влияет на количество преступлений, начали проводить в Чикагском университете в конце 20-х гг. ХХ века. Исследователи Клиффорд Шоу и Генри Маккей решили разобраться, откуда берется преступность в Чикаго. Для этой цели они взяли данные местной судебной службы и попытались их систематизировать. Как показал анализ, преступность концентрируется в определенных районах города. .
Ученые выяснили, что больше всего нарушений закона – в запущенных местах, где живут неблагополучные семьи: там и так куча социальных проблем, которые к тому же усугубляются бедностью. Шоу и Маккей также обнаружили, что преступность вслед за потенциальными преступниками не перемещается. Люди переезжают в другие места и перестают совершать преступления — а вот то место, которое они покинули, продолжает быть магнитом для преступности. Такие части города Шоу и Маккей назвали транзитными зонами. В них люди живут непостоянно, поэтому их не обжи­вают – не облагораживают территорию вокруг, не ищут себе там друзей, а хотят только как можно быстрее съехать. Американский ученый Верон Фокс, продолживший дело Шоу и Маккея, утверждал, что развитие автомобильного транспорта, увеличение мобильности населения, рост городов и возникновение торговых центров по городскому периметру способствует децентрализации районов, в которых концентрируется преступность.
О влиянии среды на преступность писал и современный американский социолог Тревис Хирш. Для исследования он провел опрос пяти с половиной тысяч школьников в Сан-Франциско. Хирш сделал вывод: чем крепче связь несовершеннолетнего подростка с родителями, чем успешнее его учеба в школе, чем больше он чем-то занят вне занятий в классе – спортом или какими-нибудь кружками, – тем меньше у него шансов стать правонарушителем.
Начиная с середины ХХ века в исследованиях криминологов появляется тема субкультурности преступлений. Американский ученый Альберт Коэн пишет, что подросток из низших слоев городского населения совершает преступления без умысла обогатиться, а просто с целью «попробовать, что это такое». Молодежь хочет вывернуть свою жизнь наизнанку, показать, что устоявшиеся ценности для неё ничего не значат. Так появляются своеобразные субкультуры, которые напрямую влияют на количество преступлений: в одной нарушение закона считается поводом для гордости, в другой – агрессия становится нормой, в третьей главным развлечением будут наркотики.
Нам всем, бывало, не хватало на что-то денег, при этом далеко не каждый в этот момент думал, где бы их украсть или кого бы ограбить. Преступления, как считают ученые Маркус Фелсон и Лоурэнс Коэн, совершают не все, кто не удовлетворен своим доходом, а лишь небольшая прослойка из этих людей. Для того, чтобы человек нарушил закон, должно совпасть, считают они, сразу несколько условий. Во-первых, чтобы у потенциального преступника была весомая причина сделать что-то противозаконное. Во-вторых, чтобы в пределах досягаемости была жертва – не обязательно человек, ей может быть и предмет: главное, чтобы он удовлетворил ту самую потребность. В-третьих, человек должен считать, что когда он совершит преступление – угонит, например, машину, – то тогда никто уже не помешает ему оторваться по полной.
Теория напряжения американского криминолога Стека объясняет, почему в период праздников происходит всплеск убийств: это тоже влияние социума, но косвенное. Традиционное сложившееся представление о праздниках связано с ожиданиями чуда и решения проблем, но приходят праздники, никакого чуда не происходит, и тогда у человека накапливается агрессия. Одни люди, как считает Стек, тогда идут крушить и ломать всё вокруг, другие – заканчивают жизнь самоубийством.
Выходит, что на сегодняшний день регулировать уровень преступности все-таки можно, даже не прибегая к медицинским вмешательствам, – всего лишь (звучит – как раз плюнуть, на самом деле, конечно, это колоссальная задача) нужно изменить общество. Перефразируя пословицу (там, где счастливы двое, третий не появится): там, где нет проблем внутри системы, преступность не появится. А значит и не нужно будет никого наказывать. Но это, и правда, утопия.
Текст : Ксения Клочкова и Иван Штейнер
Координатор проекта: Максим Иванцов
Верстка: Милена Колосова
Иллюстрации: Света Колосова
О Школьных проектах
Привет!
«Школьные проекты» — это сообщество учителей, студентов и тренеров гражданского образования, которым интересно неформальное обучение и работа со школьниками.
У нас есть общая идея: мы создаем демократическую, умную и добрую среду, в которой было бы интересно жить и учиться.

Лонгриды — один из проектов на важную для нас тему прав человека. Больше текстов и материалов найдете на нашем сайте. Во многих проектах можно участвовать онлайн и офлайн: подпишитесь на новости в соцсетях (кнопки ниже).
Читать больше
другие наши лонгриды о правах человека и демократическом образовании
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website